——題記

　　前桌把手臂向后完美地劃出一條弧線，手中捏著的紙突然被松開穩(wěn)穩(wěn)地落在我的桌子上。

　　擱下筆，整理了整理那一疊大小不一五顏六色的紙，走到講臺面前，像發(fā)傳單似的：“余小魚，你的！琪琪，這里！蘭草，你過來��！你還要不要？”

　　這就是快要畢業(yè)班級的日常。

　　然而審美風(fēng)格獨樹一幟的我難道這世界上就沒有滿足我的風(fēng)格了嗎！

　　所以遲遲地拖了很久一段時間，書桌上空出來的同學(xué)錄的位置還是空空如也。

　　這個時候我就非常開心啊，簡直就是滿滿的愛的寬限啊。老師我一定不辜負(fù)你的期望，我一定會找到屬于自己的同學(xué)錄的！

　　老師說畢業(yè)典禮就在四天后，跟發(fā)通知書時間一樣的。我倒是很擔(dān)心老師會不會宣布成績那天還搞畢業(yè)典禮的話，她的臉上就會豐富各種天氣。

　　就是因為這樣我只剩下兩天給我們排練，時間笑笑鬧鬧地就過去了，也沒什么好成果出來，白紙黑字寫的包袱感覺很牽強。反而有點成果的倒是我們心血來潮溜進(jìn)學(xué)校后突然想布置我們的教室，然后大家的排練節(jié)目就變成了秘密行動。就在布置的那天下午我正坐在桌子上王者的時候，我們班主任從窗外優(yōu)雅路過。

　　“哇原來你們在布置教室哦，挺好的！辛苦你們啦。你們真懂事。”

　　時間依舊沒等我。

　　我噠噠噠一陣小跑爬了四樓來到我們的教室，門上貼著的照片是昔日的歲月。推開門從前到后走遍了教室的每一個角落，每一個別有心意的裝飾，都塞滿了我們回憶的心。

　　陸陸續(xù)續(xù)地見到了那熟悉的面龐，他們一進(jìn)門那驚艷的表情是我覺得布置教室的最大意義。他們看見一張又一張照片并大聲笑起來，望見老師辦公室里一箱又一箱的零食開始興奮起來。畢業(yè)典禮，正式打響。

　　最后時間落下了大幕，一切的一切以句號結(jié)束。大家開始拿出珍藏已久的同學(xué)錄準(zhǔn)備讓每個人在上面留下更珍貴的東西。他們笑得很開心，留下每個人獨特的筆記。

　　我辜負(fù)了老師的期望沒有找到滿足自己獨樹一幟審美風(fēng)格的同學(xué)錄，我也沒有站上班級的巔峰。一種悲愴的情感從心里扎根發(fā)芽。要問自己為什么，我恐怕也不知道答案。直到最后，最可悲的是我。只能拿著手機看著用像素堆積起來的圖片來溫存心中的那一點點回憶。我沒有留下他們每個人都有的最珍貴的東西。帶著那些會被時間一點一點消磨的回憶，給自己最后的一絲安慰——也那么牽強，跟白紙黑字的劇本一樣。

　　我也失去了你最后的信息。

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　　我的同學(xué)錄上沒有你的名字。

　　“老班長！填一下！”

　　“又填？！”我看看右邊的一疊紙，無可奈何的拿起筆復(fù)制粘貼著我的信息，唯一變了的，是那些花花綠綠的紙而已。

　　……

　　看著別人日漸完善的同學(xué)錄，我心想一定要買一個別致又有創(chuàng)意的同學(xué)錄，以后拿出來看都更有逼格一些。吶吶，每次放學(xué)都往文具店里鉆，或是回家拿著老媽的手機刷淘寶。就因為這樣，少不了我媽的吐槽�？晌也⒉辉谝�，因為只要當(dāng)我幻想著同學(xué)們一個一個排隊來工整地填自己的信息時的場景，很快我就可以站上班級巔峰了哈哈哈！想想都開心。

　　事實是，我的審美簡直獨樹一幟到飛起！

　　這段時間后，我們老師非常良心地說了一句：“啊，大家既然要小升初了，同學(xué)錄啥的到時候畢業(yè)典禮有時間慢慢來不慌啊。所以說你們就把這些東西先帶回家嗯。”

　　就這樣我們這群傻孩子就一路備戰(zhàn)到了最后，考試結(jié)束的那一瞬間簡直想把面前答好的卷子撕掉！（不過那樣我現(xiàn)在就不會一臉頹廢地在這里打字了）

　　本來一向腦洞的我在為了最后一個表演的時候卻敲不出半個字來，我不知道如何詮釋這樣的一個字眼。那個時候心情不好沒有靈感不知道如何面對那些踴躍要加入我的節(jié)目的人，怕是要讓他們失望了吧。心里還是很難過。

　　“呀！你們這群乖乖怎么在這里呀？”

　　我們的秘密行動就這樣暴露了，幸好我王者沒被看見。不過正因為老師這一段夸獎我們就更賣力地開始熱衷于這項行動�？粗�最后我們的成果，每個人都笑得特別開心。盡管這樣的布置代表分別。

　　畢業(yè)典禮那天五點半醒來再也睡不著，然后六點就站在學(xué)校門口被微冷的晨風(fēng)吹得傷感。最后是校里的保安阿姨實在看不下去了把我放進(jìn)了校園：“這年頭孩子起這么早，真可憐。”

　　太陽從地平線升起了一段時間，總算撥開了昨夜未散的浮云。金色的陽光透過窗，為熟悉的教室渲染上別樣的色彩，那是最美的時候。我站在門前飽覽教室每一個角落，那是最美的角度。

　　我們幫著老師分發(fā)好每一份零食，等到每一個人都落座，老師從門前用習(xí)慣的腳步走向講臺，正式屬于我們班的時間開始計時。每一個人的節(jié)目輪流在不大的空間抒發(fā)著自己的真摯情感。那是獨特的夏季，風(fēng)扇在頭上轉(zhuǎn)動，即將成為過去的一幫人，絕美的意境。

　　我注視著他們，桌上還是什么也沒有。

　　對不起，我的同學(xué)錄上沒有你的名字。

初一:劉雨嫣