走進我的心田，我卻是行囊滿滿。回首童年，十二年過去了，十二年里，我的行囊從起始的空空如也到現(xiàn)在的滿滿當(dāng)當(dāng)，真是經(jīng)過了許多。當(dāng)然最讓我回憶的，是那些愛與收獲的性格。

　　我上樓去，把很久沒騎的自行車推下來。面對讓我摔過一次的車，我緊張而堅毅的跨了上去。“一，二，三！”我腳狠命一踩踏板，車動了起來。然而，在我緊張心情的阻撓下，我失去平衡，一個踉蹌，差點在摔一次。“怎么會這么難？”我咒罵著，再次跨上去。結(jié)果，我仍然失去了平衡，還摔在了地上，痛得鉆心，

　　時光荏苒，四年過去了。五年級時，我是一個愛哭的少年。奧數(shù)學(xué)校里，我們個個屏息凝神，等待這剛才考試的成績。連月亮也緊張的背過臉去，讓云霧遮住了。然而，我卻考了一個低不可及的成績——44分。44分那！我剛聽到這個數(shù)字時，幾乎暈厥。淚水猶如決堤一般，騰涌而下。“為什么，為什么？”我的心仰天長嘯。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩頭。是老師。

　　我的行囊更加充實了。里面有母愛的叮嚀，父愛的訓(xùn)斥，有勇敢，有堅強……童年過去，嶄新的中學(xué)將至。我將再次背起這行囊，讓它隨我奮力向前！

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

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　　放眼窗外，天蔚藍，如一個風(fēng)景優(yōu)美的客棧，，歇息著過客似的白云。白云沒有行囊，它只是抿了口茶，就乘風(fēng)飛去了。留下的，只是一條淡得不能再淡的云線。

　　一年級時，我是一個遇見困難會輕易退縮的孩子。對于當(dāng)時的我，騎自行車是一件酷炫而困難的事情。那天，正是陽春三月，四海的桃花盛開著，是美麗的嫩紅。我和小伙伴們正在快樂地玩耍，突然，伴著清脆的鈴聲與爽朗的笑聲，一輛自行車飛也似地掠過我們。那是我們之中最厲害的自行車手。“哇——”我們都用艷羨的目光看著，心中羨慕嫉妒交加。曾在自行車上摔過跤我也心癢癢了，心一熱，下定決心要學(xué)會騎自行車。

　　“嗚……好疼啊……”我覺得很傷心。“堅持就是勝利！加油啊！”我心底卻傳來了這樣一個聲音。“對，堅持就是勝利！”我對自己說，然后又跨上了自行車。功夫不負有心人，我成功了。眼里充斥著勝利的淚水。從此，堅持加入了我的行囊。

　　“不要哭。”老師安慰著我，“考差一次不要緊，你要振作起來！”我卻仍然大哭不止。老師見狀，輕嘆了一口氣，道：“當(dāng)年我才考了十四分，比你整整低了三十分呢。”“什么？”我一驚，“老師可是五年級首屈一指的名師啊！”“我沒有沮喪，反而更加努力，才有了我的今天呢。你也不應(yīng)如此。”我不再哭泣了，而是看著老師。“你要整理錯題，分析原因才能更好！”老師真是一語驚醒夢中人。我振作了起來，考到了今天的一番成績。

　　行囊像一杯加糖的咖啡，釋放著苦澀與甜美；行囊如一次豐盛的大餐，給予著記憶與美味；行囊似一枚閃亮的北極，指引著東西與南北。讓我身背行囊，以苦作舟，以憶為星，在無涯學(xué)海中乘風(fēng)破浪，勇往直前！

六年級:駱瓏