——題記

　　仍記得那是個對別人來說風和日麗，對我來說大雨滂沱的日子。那一天我被媽媽送到了一個沒有玩偶，沒有零食，沒有太陽的，俗稱學校的地方。我自小乖僻，老實的無法再老實的孩子。彼時的我坐在秋千上孤獨地將雙腿在空中蕩來蕩去。眼神羨慕地看著不遠處在玩滑梯的小朋友，嘴里還不時的咽一口吐沫。也有十多個人在一起玩轉盤的，但惟獨秋千這里是我獨自一人。于是，我向后倚著秋千閉上眼睛開始胡思亂想，再睜眼看到了紅著臉的你，那時的你一頭短發，手向我遞出、伸開，里面握著的是一塊小小的半化了的巧克力，我聽見你對我說：“我可以做你的好朋友嗎？”我記得那天陽光很好，空氣是甜的，我的世界是粉紅色的。

　　于是，如果哪個行人那天足夠幸運，當他途徑新華書店時，他會發現兩個臉被凍得通紅，站在寒風中瑟瑟發抖的女孩都在用自己凍得冰涼的手去給對方捂臉取暖。后來，一直等到下午五點，還車的人沒等到倒是等來了我媽。原來我媽在家左等等不到，右等等不到，還以為我們被人販子拐賣了呢！正著急的來找我們，誰知就在書店門口看到了幾乎要凍僵的我倆，用老媽本人的一句話就是看到我們倆凍得跟個“流浪狗”一樣，卻還不忘替對方承擔錯誤，就一下子不生氣了。但后來，我仍舊覺得，就是有人錯騎了車子，而因為老媽把凍得如“流浪狗”的我倆帶回了家，所以那人沒來得及歸還。但事實是以后我再去書店時，并沒有看到我的車子，而更多的是看到張牙舞爪的你啊。

　　于是，后來的事總是順理成章，笑過、吵過、鬧過、哭過，終于有一天會因某種原因而趨于平淡，但當電話接通的那一瞬，當以同樣熟悉的聲音傳出“馨，我想你了。”我想，我們還是年少的模樣，就像是那是我接下你手中的巧克力糖，我們頭頂是藍色的海洋，你在我眼中是青澀的模樣，而我們還在時光的老地方。

高一:顧堇軒

　　風吹起如花般細碎的流年，而你成為最美的點綴。

　　我們是什么時候成為好朋友的？我們是什么時候形影不離的？我們是什么時候別離的？我們又是什么時候重逢的？

　　不知你是否還記得，小學時，老媽剛給我買了一輛自行車。冬天，你載我到書店買書，卻忘了上鎖�；貋砗蟀l現車子不見了，你慌張無措的打算去報警，而我卻一本正經的跟你說可能是有人騎錯了車，我們在這了等他一下，說不定一會就回來了。

　　初三時，我開始學寫草書，不是因為喜歡，而是因為要代你家長給作業簽字。每當看到她那張布滿紅叉叉的作業本都會忍不住想要跳起來揍她一頓，但你卻總是提前削好水果，切開、插好牙簽，再討好般地舉到我面前，所有醞釀好的語言在那張諂媚的笑臉面前只好都變成了“以后要努力，別讓我這么為難了。”可是下一秒你總是大笑著說“得了吧！我看你是為難吃我這么多東西會不會胖吧！”然后就是又一陣的歡鬧。

　　瑜，我仍舊在時光里等你。

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