樹苗的成長離不開土地，花朵的綻放少不了養(yǎng)分，魚兒的存活離不開凈水，鳥兒的棲息少不了大樹，而我們的成長離不開老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶為了人們貢獻了自己的一切，蠟燭照亮黑暗燃燒了自己，老師為了我們的未來奉獻了自己的一生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶先生這句話概括了教師的品性，老師每天給我們上課講題，不知道付出了多少汗水與心血，可是他們卻從沒向我們要求過什么，索取邊什么，只想讓我們能學到更多的知識以能夠更加豐富自己。

　　，老師把輝煌的未來一點點描繪到我們的身上，讓我們樹立長久的夢想。

　　老師是我們走向未來的領頭人，是他們帶領我們走上了正確道路，是他們教會我們分辨人世間的善與惡，是他們教會我什么是愛，什么是恨，什么是情。

　　其實老師看似得到了很多，細細數來只不過是那幾千元的工資，可是他們卻付出了他們只有一次的青春和他們所有的精力，而我們呢？我們只是在接受老師對我們的教育，并沒有付出什么，他們無悔無怨地教導我們可我們有時候還不珍惜，辜負了他們的良苦用心，他們卻把所有的過錯都攬到自己身上，認為是自己的原因導致學生不愿意學習，再不斷的改進以適應學生。

　　老師，我贊美你！

作文網專稿未經允許不得轉載

　　我贊揚老師，老師是一條奔騰的河流，而我們是河上的小舟，老師領著我們走向寬廣的未來；老師是一聲驚雷，而我們是雨點，隨著老師的一聲號令我們落下天空，用自己滋潤大地；老師是一支畫筆，而我們是一張白紙

　　沒有老師的辛勤管理，就沒有我們和諧的班級；沒有老師的辛勤付出，就沒有我們的好成績；沒有老師的嚴格要求，就沒有我們的嚴謹班風；沒有老師的諄諄教導，就沒有我們的豐碩成果。沒有老師我們就沒有知識沒有文化沒有未來。

　　一朵花的盛開看似簡單，可如果沒有陽光，沒有雨露，沒有土壤，沒有空氣，何來美麗的花？沒有園丁的精心養(yǎng)護又何來花的完美綻放？我們就像是那花，老師是那園丁，在老師的精心培養(yǎng)下我們開出了美麗的花。

　　老師就是那巍峨的高山，恒古的守護著學生；老師就是那奔騰的河流，包容學生們肆意的狂浪；老師就是那溫暖的太陽，將光輝灑到每一個學生身上。

初二:騰舒暢